“Tenho amor pelas letras, sinto que a alfabetização foi o grande aprendizado de minha vida. Desde muito nova pensava que escrever um livro seria meu maior feito no mundo, porque as palavras tem a força imensa de fazer o mundo mudar de eixo. Tenho um texto escrito aos sete/seis anos que diz “Se eu não soubesse escrever eu seria muito triste”. De fato, até hoje sou a criança que fui”.

“Não. Escrever para mim é um oficio diário. Escrever também acontece no ato de ler, quando as ideias se formulam primeiro na cabeça. Acredito que o escritor tem de ser um curioso, do mundo e da literatura, é preciso descobrir sempre o modo do outro para, através da alteridade, descobrir o próprio modo de fazer”.

“Acho que nossa vivência no mundo sempre impacta nossa escrita. Estar no mundo como mulher, nordestina, branca, me dá certos parâmetros de existência e de possibilidade pré-concebida que seriam distintas se fosse eu sulista, se fosse rica, ou se fosse homem. Ser mulher nos concede uma pré existência de limitações tantas que a escrita é sempre um ato de rebeldia”.

“Creio que toda literatura carrega em si a revolta, sobretudo a literatura escrita por grupos minoritários, carrega o peso atávico de muita proibição, então escrever é instaurar um novo parâmetro de mundo. Toda escrita é revolta”.

“Acredito, como disse Antônio Cândido, no direito universal a literatura, na literatura como um bem incompressível, assim como água, educação e moradia. Permitir o acesso a diferentes obras, é permitir o contato com diversos imaginários, é ampliar o repertório dessas novas gerações para leituras de mundo. Parece-me uma ideia formidável ser lida por jovens, porque eis aí nosso presente”.

“Primeiro, creio que o campo do teatro é um lugar ainda muito distante de grande parte da população. Se a literatura romancista já é de difícil acesso, o teatro é ainda mais, não por ser elitista ou algo assim, mas porque não temos a cultura de consumir obras dramatúrgicas como literatura. Apresentar aos jovens a estrutura de uma peça teatral é algo que pode ser inovador, muitas vezes na escola, esse pode ser o primeiro contato com o fenômeno teatral. Além disso trabalho com estruturas contemporâneas da dramaturgia, tendo uma formatação muitas vezes distinta, o que pode suscitar diálogos sobre a forma da literatura”.

“Leiam. Leiam mulheres, leiam livros de pessoas pretas, leiam livros de grupos minoritários, de exilados, de autores de países em guerra. Munam-se de imaginários distintos dos homens brancos eurocentrados, porque só assim daremos rumos distintos a nossas histórias, só assim poderemos construir outros mundos. Ler é também uma prática de escrita, porque construímos repertório e criatividade nada mais é do que isto”.